minus-star: Форум создан в помощь музыкантам, вокалистам и просто любителям музыки...

Информация о пользователе

Привет, Гость! Войдите или зарегистрируйтесь.



Вчителям муз.-мистецтва в ЗОШ (Full)

Сообщений 121 страница 150 из 363

121

Друзi,кому потрiбна державна програма вокального гуртка
http://holmyshcool.ucoz.ua/load/1-1-0-1

+2

122

Ця програма  Мисик Т.Д. (м. Городок) "Вокальний спів" зі збірки "Збірник програм для гуртків художньо-естетичного та декоративно-прикладного напрямів" Дякуючи Тарасовському та RWT вона з'явилася на форумі у темі "ПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА". У збірнику також є програма Авдєєва Л.Р. (м.Хмельницький) "Програма вокального гуртка", але вона фольклорного напряму. Сам збірник можна замовити на сайті http://artvertep.com/authors/iova/goods

Отредактировано miron (2011-10-15 01:25:59)

+2

123

ксеня27 написал(а):

прошу допомогти. шукаю М.Лисенко дитячі опери в МП3, ну ніяк не виходить десь закачити.

Коза Дереза в форматі  МР3, розбито на фрагменти, в мене на сайті

0

124

kvn написал(а):

Потрібно календарне планування + фонохрестоматія 4 клас за підручником Лобова О.В -підкажіть!

смотрите планирование http://mp3sort.ifolder.ru/25811316
фонограммы http://mp3sort.ifolder.ru/25583532
http://mp3sort.ifolder.ru/20505962

+1

125

Цікава постановка питання. Зразу скажу, що про подібні інструкції не чув. Щось є в інформатиків, де регламентується час роботи дітей за комп'ютером. В нас же, якщо підійти з точки зору здорового глузду, то обмежень не повинно бути, адже діти не витріщаються цілий урок на дошку чи екран, до них вони звертаються епізодично. Так що обчислити час використання проектора неможливо. Але, на жаль, в нашій роботі безглуздих інструкцій вистачає...

0

126

Вот что нашла, благодаря товарищам из ВЕЛИКОГО Интернета :
Государственные санитарные правила и нормы устройства, содержания общеобразовательных учебных заведений и организации учебно-воспитательного процесса ДСанПиН 5.5.2.008-01
№ 63; принят: 14-08-2001; действующий

ГЛАВНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ САНИТАРНЫЙ ВРАЧ УКРАИНЫ
УТВЕРЖДЕНО
Постановление Главного государственного
санитарного врача Украины
14.08.2001 № 63
СОГЛАСОВАНО:
Письмо Министерства образования и науки
Украины
05.06.2001 № 1/12-1459
Государственные санитарные правила и нормы устройства, содержания общеобразовательных учебных заведений и организации учебно-воспитательного процесса ДСанПиН 5.5.2.008-01
1. Область применения
ДСанПиН распространяются на общеобразовательные учебные заведения I, I-II, I-III ступеней, специализированные школы I, II, III степеней, гимназии, лицеи, коллегиумы, что проектируются, строятся, реконструируются и существующие независимо от тыла, формы собственности и подчинения.
9.14. При использовании в учебном процессе в общеобразовательных учебных заведениях аудиовизуальных технических средств обучения (ТСО) устанавливается такая длительность их применения (Табл. 4).
Таблица 4.
Продолжительность непрерывного применения на уроках различных технических средств обучения

Классы | Продолжительность просмотра
                             (Мин.)
             | Кинофильмы | телепередачи
  1-2           15-20         | 15
  3-4           15-20         | 20
  5-7            20-25         | 20-25
  8-12           25-30        | 25-30
Количество уроков с применением ТСО течение недели не должна превышать 3-4 - для учеников начальной школы, 4-6 - для старшеклассников.
9.15. При использовании компьютерной техники на уроках непрерывная длительность занятий непосредственно с видеодисплейним терминалом и проведение профилактических мероприятий должны соответствовать требованиям ДСанПиН 5.5.6.008-98 "Устройство и оборудование кабинетов компьютерной техники в учебных заведениях и режим труда учеников на персональных компьютерах" . После занятий с видеодисплейнимы терминалами необходимо проводить гимнастику для глаз, которая выполняется учащимися на рабочем месте (Приложение 8).

Отредактировано Елена Шер (2011-12-10 17:42:39)

0

127

таким образом , что :  действительно 25-30 минут или что значит непрерывного  применения? Ведь проектор не будешь включать-выключать на уроке......

0

128

Там мова йде про кінопроектори та телевізори. В ДСанПіН 5.5.6.008-98 "Улаштування і  обладнання  кабінетів
комп'ютерної техніки в навчальних закладах та режим праці учнів на персональних  комп'ютерах", на яку є посилання в цитованій Іннет інструкції йде мова лише про роботу дітей за персональними комп'ютерами.

9. Вимоги до організацій режиму праці учнів на персональних комп'ютерах

9.1. До занять з ПК учні повинні бути допущені після інструктажу з техніки безпеки.
9.2. Раціональний режим учбових занять учнів передбачає додержання регламентованої тривалості безперервної роботи з ПК, регламентованих перерв і їх активне проведення. Сигнали про початок перерви слід подавати на екрані ВДМ. Робота з ПК повинна проводитися в індивідуальному режимі.
9.2.1. Безперервна робота з екраном ПК повинна бути не більше:
- для учнів X - XI класів на 1-й годині занять до 30 хвилин, на 2-й годині занять - 20 хвилин;
- для учнів VIII - IX класів - 20 - 25 хвилин;
- для учнів VI - VII класів - до 20 хвилин;
- для учнів II - V класів - 15 хвилин.
9.2.2. Для навчання дітей 6 років роботі з ПК безперервні заняття в індивідуальному ритмі не повинні бути більше 10 хвилин.
9.2.3. Після безперервної роботи за екраном ВМ повинні проводити протягом 1,5-2 хвилини вправи для профілактики зорової втоми; через 45 хвилин роботи з використанням комп'ютерів - фізичні вправи для профілактики загального втомлення.
9.2.4. Безперервна робота з ПК учнів X - XI класів при спарених уроках не повинна бути більше на першому уроці 25-30 хвилин; на другому - 15-20 хвилин.
9.2.5. Для учнів X - XI класів дозволяється варіант організації занять по основах інформатики і обчислювальної техніки, при якому передбачається одна академічна година - теоретичних занять, друга година - практичних занять. Практичні заняття містять:
- безперервну роботу з екраном ПК - 25-30 хвилин;
- виконання комплексу вправ для профілактики зорового і статичного втомлення - 5 хвилин;
- продовження роботи з комп'ютером до кінця занять - 15-10 хвилин.
9.4. При виробничому навчанні учнів старших класів програмуванню з використанням ПК в учбово-виробничому комбінаті 50 % часу слід відводити теоретичним заняттям, 50 % часу - практичним. Безперервна тривалість роботи школярів з ВМ під час занять повинна відповідати п. 9.3.1.
9.4.1. При проведенні занять з учнями старших класів дозволяється до застосування апаратних засобів віртуальної реальності, що мають дозвіл органів Державної санепідслужби на використання їх в навчально-виховному процесі.
9.4.2. При проведенні виробничої практики учнів необхідно через кожні 20-25 хвилин роботи з ПК проводити вправи для профілактики зорового втомлення, через 45 хвилин роботи на перерві - вправи для профілактики загального втомлення.
9.5. Заняття в гуртках програмування з використанням ПК проводити не раніше ніж через годину після закінчення учбових занять в школі. Цей час відводиться для обіду та відпочинку учнів.
9.5.1. Заняття в гуртках програмування проводяться не більш 2-х разів на тиждень, тривалість яких для учнів 7-10 років не повинна бути більше 45 хвилин; 11-13 років - не більше 60 хвилин. Робота учнів з ПК повинна проводитись в індивідуальному ритмі.
9.5.2. Для профілактики втомлення школярів в середині занять необхідно проводити перерву тривалістю не менше 10 хвилин, під час якої організовувати фізичні вправи, в тому числі гімнастику для очей і рухові ігри.
9.5.3. Комп'ютерні ігри з нав'язаним ритмом роботи швидше викликають втому, в порівнянні з програмуванням, і повинні проводитись в гуртках не частіше 1-2 разів на тиждень тривалістю до 10 хвилин для дітей молодшого шкільного віку і до 15 хвилин для дітей середнього і старшого шкільного віку.
9.6. В період шкільних канікул організуються заняття в школах "Юних програмістів" тривалістю від 2-х до 4-х тижнів. Санітарно-гігієнічні умови і організація режиму дня в школах "Юних програмістів" повинні відповідати нормативам для дитячих позашкільних закладів.
9.6.1. Заняття з ПК в школах "Юних натуралістів" допустимо не частіше 6 разів в тиждень, 7-й день відводиться для повного відпочинку, з виключенням роботи за екраном ВМ.
9.6.2. Загальна тривалість роботи з ПК під час канікул повинна бути обмежена на протязі дня:
- для школярів 8-10 років - 1 заняття 45 хвилин;
- для школярів 11-13 років - 2 заняття по 45 хвилин;
- для школярів 14-16 років - 3 заняття по 45 хвилин.
9.6.3. Регламентовані перерви для відпочинку під час канікул слід проводити на протязі 5 хвилин через кожні 20 хвилин роботи і на протязі 10-15 хвилин через кожні 45 хвилин роботи. Перерви слід проводити на відкритому повітрі з включенням рухових і фізкультурно-спортивних ігор.
9.6.4. Заняття з ПК в школах "Юних програмістів" для учнів 10 років слід проводити в ранкові години, для учнів 11-13 років - одне заняття проводити в першій половині дня і одне - в другій, для учнів 14-16 років два заняття проводити в першій половині дня 1 і одне - в другій.
9.6.5. В школах "Юних програмістів" комп'ютерні ігри слід проводити не більше одного разу в день з тривалістю не більше 10 хвилин для дітей молодшого шкільного віку і 20 хвилин для дітей середнього і старшого шкільного віку. Не рекомендується проводити комп'ютерні ігри перед сном дітей.
9.7. Показання до занять з ПК і режиму роботи дітям шкільного віку з аномаліями рефракції повинні встановлюватись офтальмологом.
9.8. Заняття з ПК повинні проводитись лише в присутності педагога. Педагог, який має вищу педагогічну освіту і який пройшов інструктаж по техніці безпеки, при роботі з ПК несе відповідальність за безпеку дітей.

Тобто  тут також йде мова про безперервну роботу з монітором (ВМ - відеомонітор). В нашому ж випадку такої безперервної роботи нема.

+1

129

RWT написал(а):

Тобто  тут також йде мова про безперервну роботу з монітором (ВМ - відеомонітор). В нашому ж випадку такої безперервної роботи нема.

Інструкції писалися в той час, коли існували монітори на ЕПТ (електронно-променева трубка), по-іншому кінескоп. У таких моніторів присутнє гама-випромінювання. У сучасних моніторів такого випромінювання немає як і у зображенні від проектора, також воно відсутнє і від самого проектора. Крім того частота розгортки, безпечна для людського ока становить 75 Гц (при такій частоті і більшій можна тривалий час дивитися на монітор). У сучасних моніторів частота розгортки становить 75, 85, часом 100 Гц. У зображенні проектора частота розгортки (зміни зображення) не вказана. Теоретично вона повинна бути рівною тій частоті, яка виставлена для монітора.
Тобто, немає видимої причини для обмеження часу роботи з проектором. Інша справа - термін роботи лампи проектора,  і в цьому плані можуть бути обмеження на безперервний час роботи (необхідність перерви).

+1

130

boglew написал(а):

дайте пожалуйста ссылку на фонохрестоматию 8кл

Попробуйте  здесь http://mp3sort.com/t.php?t=87271&start=70 только зарегистрируйтесь

+2

131

Виставляю усі конспекти музичного мистецтва 2011рік , біографя композиторів, музичні терміни та цікава фонохристоматія 5 клас.
5 годин роботи на те щоб перексерити та перевести в ворд. є ще 6-7клас

http://narod.ru/disk/39122994001/5 клас.rar.html

+6

132

vovamegedyn написал(а):

Виставляю усі конспекти музичного мистецтва 2011рік , біографя композиторів, музичні терміни та цікава фонохристоматія 5 клас.
5 годин роботи на те щоб перексерити та перевести в ворд. є ще 6-7клас

http://narod.ru/disk/39122994001/5 клас.rar.html

Спасибо,очень много материала.

+1

133

нашла книги с конспектами, которые хочу предложить так как пользуюсь помощью других http://narod.ru/disk/39417173001/Вивчення музики 5-8 класи.pdf.html здесь немного устаревшее но кое что использовать можно

vovamegedyn была бы благодарна за 6 и 7

http://narod.ru/disk/39417886001/Усі конспекти уроків з музики 5-8 класи.pdf.html

Отредактировано muzi (2012-02-02 18:08:17)

0

134

Виставляю усі конспекти музичного мистецтва 2011рік , біографя композиторів, музичні терміни та цікава фонохристоматія 6 клас.

http://narod.ru/disk/39946674001/6 клас.rar.html

+4

135

Здравствуйте,очень нужный сайт ,я уже  раз обращалась к Вам и Вы мне помогли ,за что Вам огромное спасибо!!!Помогите сейчас в дет. саду сыночку дали выучить песню :
Я підсніжник намалюю
Для своєї мами сам
Вранці маму поцілую
І підсніжник їй віддам
Міцно-міцно я руками
Свою маму обійму
І скажу ти знаєш мамо
Сильно я тебе люблю!

Даже не знаю ,как она называется .Можно мне (+) и (-). Огромное СПАСИБО!!!

0

136

kupreyana написал(а):

Здравствуйте,очень нужный сайт ,я уже  раз обращалась к Вам и Вы мне помогли ,за что Вам огромное спасибо!!!Помогите сейчас в дет. саду сыночку дали выучить песню :
Я підсніжник намалюю
Для своєї мами сам
Вранці маму поцілую
І підсніжник їй віддам
Міцно-міцно я руками
Свою маму обійму
І скажу ти знаєш мамо
Сильно я тебе люблю!

Даже не знаю ,как она называется .Можно мне (+) и (-). Огромное СПАСИБО!!!

Помогите у кого есть эта песенка !!!Очень очень надо !!!Сыночку в детский сад!!!Огромное спасибо!!!

0

137

Доброго дня!
Вчителі, підкажіть, будь ласка, скільки тематичних має бути  виставлено до журналу за рік? Теми в календаному плані розписані посеместрово, тематична також має бути одна в семестр? Чи можна ділили на 2 тематичних, перед кожними канікулами?
Мене заплутали у школі вчителі з великим досвідом)) Одні кажуть, що треба виставити тематичні, а інші кажуть, що непотрібно(

0

138

З музики повинно бути 4 тематичних на рік, по 2 в кожному семестрі. Я стараюся підігнати, щоб тематичні співпадали з чвертями.

0

139

RWT, дякую за відповідь.
Все одно не розумію, як ставити, якщо тема одна на семестр,як її ділити? Просто, як мені зручно, як Ви пишете "підганяти" під канікули?

0

140

Це проблема не тільки музики. З багатьох предметів є теми, в яких багато уроків. Проте в тему для оцінювання повинно входити не більше 10 уроків, в крайньому випадку - 12. Оптимальним вважається 7-8 уроків. Тому великі теми необхідно розділити на менші. Я це називаю проміжним оцінюванням. Ви самі вирішуєте, коли провести оцінювання, орієнтуючись на кількість уроків. Я орієнтуюся по канікулах, на мою думку, так зручніше. Для проміжного оцінювання включаю матеріал, який вивчили, в кінці теми - включаю питання, які б дали змогу побачити, як учень орієнтується по всій темі. До речі, в ППЗ передбачено проміжні підсумки.

0

141

Coolbaba написал(а):

RWT, дякую за відповідь.
Все одно не розумію, як ставити, якщо тема одна на семестр,як її ділити? Просто, як мені зручно, як Ви пишете "підганяти" під канікули?

Якщо тема одна - ставиться одна оцінка, потім семестрова.

0

142

Анжелика написал(а):

Якщо тема одна - ставиться одна оцінка, потім семестрова.

Протягом семестру не може бути одна тематична оцінка. Я вже не пам'ятаю документа, це було, коли лише вводилося тематичне оцінювання, але гранична кількість уроків між тематичними оцінками не може перевищувати 12 уроків. В семестрі - від 16 до 19 уроків (при 1 годині на тиждень). Тому при вивченні теми, яка розрахована на  цілий семестр (4 - 7 класи), треба проводити двічі тематичне оцінювання. В нас і методист перед навчальним роком це підкреслювала: з музики по дві тематичні оцінки на семестр.

0

143

З документу МОН про ведення журналів
"...Якщо тема велика за обсягом, її розподіляють на логічно завершені
частини. Невеликі програмові теми об’єднують з однією або кількома
наступними. 
Кількість тематичних перевірок визначається залежно від кількості годин
навчального предмета на тиждень та логічної завершеності теми (орієнтовно: 1
год. на тиждень — 2 тематичних оцінювання за семестр; 2—3 год. на тиждень
— 2—4 тематичних оцінювання)."

+1

144

vovamegedyn, якщо можете, виставте конспекти музичного мистецтва 2011рік , біографя композиторів, музичні терміни та цікава фонохристоматія за 7 клас. Дякую!

0

145

Скажіть, як можна скачати фонохрестоматію для 8 класу- 4 частину?

0

146

спасибо за материал

0

147

Уважаемые учителя музыки! Кто из Вас слышал про новую программу на следуюший учебный год, где музыка только 1 час в две недели? И где её можно увидеть? Спасибо.

0

148

спасибо большое очень помогли материалы в работе. --

0

149

Подскажите пожалуйста, как писать звіт про навчальну практику  з музичного мистецтва.как правильно оформить.  -- Заранее большое спасибо!

0

150

Помогите, пожалуйста, с докладом на тему:"Організація хорового колективу. Шляхи вирішення". (для школы). Спасибо большое

0



Рейтинг форумов | Создать форум бесплатно © 2007–2016 «QuadroSystems» LLC